十大博彩推荐排名州立大学将接受并履行其作为卡内基R2博士和新泽西公共研究机构的身份, 扩大国内和国际研究影响力, enhancing its research portfolio and reputation, driving innovation and relevant solutions for the social, economic, 新泽西州和该地区多元文化社区面临的教育和卫生保健挑战.
Objective 3.1
Improve and upgrade business processes, 支持研究的设施和技术资源.
Strategies
a) 成立一个研究工作小组，在研究的各个方面(例如成本分配)确定和实施最佳做法, infrastructure, grants administration, policy, and protocols
b) 成立一个学生研究咨询小组，支持和鼓励不同的本科生和研究生参与研究
c) 在图书馆建立一个学术十大博彩推荐排名，利用我们的数字共享资源，方便获取科学期刊, research databases, and sci-finder tools
d) 培养研究型研究生教育文化
e) 继续发展与支持研究的其他机构和专业团体的关系和伙伴关系
Success Measures
3.1.1. 已经确定并消除了对研究管理和操作产生负面影响的低效业务流程
3.1.2. 研究设施已经满足了当前教师积极和富有成效的学术研究的必要要求
3.1.3. 目前的技术支持95%的学院研究议程
3.1.4. 参加学院研究活动的学生人数增加50%
Objective 3.2
Increase external funding for research.
Strategies
a) 组织和准备就绪响应小组(RRTs)的研究人员与互动的专业知识，谁将能够有效地响应多学科的rfp
b) ORSP将加入华盛顿特区的拨款资源中心.C. (以及类似的“实地”组织)，以提高人们对联邦研究资金的外部来源的认识，并迅速获得这些来源
c) 向所有有成功提案潜力的学院和学校提供咨询和写作支持
d) 确保内部研究经费被授予最有准备和最有效的申请人, 谁最有可能将这笔种子资金转化为成功的外部提案
e) 扩大初级/高级研究人员之间的培训/指导活动
f) Fund “pump-priming” internal research grants, offer summer grant writing workshops, 并提供最先进的活动/资源，以培养成功的基金写作技巧
g) 与发展办公室合作，从企业和其他来源获得私人资金，以支持教师研究和项目的创新想法
Success Measures
3.2.1. 在19财政年度的基础上，每年增加教师提交的研究资助提案数量10%
3.2.2. 在19财政年度的基础上，增加了支持大学研究的资金来源
3.2.3. 联邦政府资助的研究经费在19财年的基础上增加了20%
3.2.4. 在19财年的基础上增加企业和基金会对研究的资助
3.2.5. 从18美元的基线增加外部研究经费总额.4m to $22.0m
3.2.6. 在2019财年的基础上，将州和国家资助的多机构研究合作增加10%
3.2.7. 提高了各级教员提交的拨款申请的成功率
Objective 3.3
扩大和提高大学研究的声誉和影响.
Strategies
a) 提高媒体对教师和学生奖学金的报道和认可
b) 与新泽西大学一起全面普及和部署数字公共资源和研究，以更广泛地传播和传播教职员工和学生的学术成果
c) 扩大国家和全球研究伙伴关系的范围
d) Increase faculty participation in scholarly experiences, including faculty exchanges, international awards, and leadership positions in panels, and professional groups and professional societies
e) 在纸媒和网络上开展强有力的研究交流计划，以传达大学在研究方面的优势和成就, scholarship and creative activity
Success Measures
3.3.1. 在高质量期刊和知名学术出版社中增加教师同行评议出版物
3.3.2. 使用下载计数等标准质量指标，证明教师研究和出版物的影响有所增加, h-factor indices, citation counts, alt-impact, ResearchGate rankings, book reviews in high profile venues, etc.
3.3.3. 学生研究人员将获得地区和国家奖学金的认可
3.3.4. 十大博彩推荐排名州立大学的课程每年都在有效的和适合任务的国家排名系统中排名更高
3.3.5. 教师获得专业协会颁发的更多奖项, leadership roles in those associations, and significant public distinctions
3.3.6. 提高了主要受众对大学研究成就的认识和好感, scholarship and creative activity over FY2109 benchmarks, as seen in positive earned news stories; web site and social media responses; downloads, citations and reviews of faculty scholarship